Jak vybrat správnou učebnici němčiny pro každou úroveň

Historie německých učebnic v českých zemích

Německý jazyk patřil po staletí k naprosto zásadním součástem vzdělávání v českých zemích. Není proto žádným překvapením, že historie německých učebnic na našem území sahá hluboko do středověku, kdy se latina postupně začala dělit o své dominantní postavení s němčinou, jež se stávala jazykem obchodu, správy i každodenního života. Prvotní pokusy o systematické zachycení německé gramatiky a slovní zásoby pro české mluvčí byly zpočátku velmi jednoduché – šlo spíše o glosáře a slovníčky vkládané do latinských rukopisů než o skutečné učebnice v moderním slova smyslu.

Zlomovým okamžikem byl příchod knihtisku do střední Evropy v druhé polovině 15. století. Tisk umožnil masové šíření jazykových příruček, které do té doby existovaly jen v opisech a byly dostupné pouze úzkému okruhu vzdělanců. Postupně začaly vznikat první tištěné slovníky a konverzační příručky, jež měly pomoci českému obyvatelstvu dorozumět se s německy mluvícími sousedy. Tato potřeba byla zcela pragmatická – české země byly součástí Habsburské monarchie a znalost němčiny představovala klíč k úspěchu v úřednickém aparátu i v obchodních kruzích.

V 17. a 18. století se situace výrazně proměnila. Josefínské reformy přinesly němčině status úředního jazyka, což zásadně ovlivnilo i podobu vzdělávání. Školy byly povinny vyučovat v němčině a učebnice němčiny se staly nezbytnou součástí každé školní výbavy. Vznikaly specializované příručky pro různé věkové skupiny, přičemž autoři se snažili přizpůsobit obsah i metodiku potřebám českých žáků. Právě v tomto období se poprvé začala prosazovat myšlenka, že dobrá učebnice němčiny musí vycházet z mateřského jazyka studenta a systematicky budovat paralely mezi češtinou a němčinou.

Národní obrození 19. století přineslo paradoxní situaci. Na jedné straně sílilo české národní vědomí a odpor vůči germanizaci, na straně druhé poptávka po kvalitních učebnicích němčiny neustávala. Vzdělaní Češi si totiž dobře uvědomovali, že bez němčiny se v tehdejší společnosti prostě neobejdou. Vznikaly proto učebnice, které se pokoušely sloužit dvěma pánům zároveň – podporovaly češtinu jako rovnocenný jazyk, ale zároveň nabízely solidní výuku němčiny. František Palacký, Karel Havlíček Borovský a další národní buditelé sami německy psali a četli, což jasně ukazuje, jak komplikovaný byl vztah Čechů k tomuto jazyku.

Konec 19. a začátek 20. století byl ve znamení prudkého rozvoje pedagogické vědy. Učebnice němčiny se stávaly sofistikovanějšími, autoři přebírali nové metody z Německa, Rakouska i Anglie. Přímá metoda výuky cizích jazyků, která kladla důraz na mluvení a přirozené osvojování jazyka bez přílišného spoléhání na gramatická pravidla, začala pronikat i do českých učebnic. Vydavatelství jako Šolc a Šimáček nebo pozdější Státní nakladatelství se stala klíčovými hráči na trhu s jazykovými učebnicemi.

Po vzniku Československa v roce 1918 se situace opět proměnila. Němčina přestala být jazykem státní moci, ale zůstala důležitým komunikačním nástrojem v pohraničních oblastech a v mezinárodním obchodě. Učebnice němčiny pro české školy musely reagovat na novou politickou realitu a zároveň zachovat svou praktickou využitelnost. Meziválečné období bylo z hlediska vydávání jazykových učebnic mimořádně plodné – vznikaly řady učebnic pro různé typy škol, od obecných až po odborné, a autoři se předháněli v hledání nejúčinnějších metod výuky.

Druhá světová válka a následné poválečné události přinesly dramatický obrat. Odsun německého obyvatelstva z pohraničí a politické změny po roce 1948 způsobily, že němčina ztratila část svého přirozeného zázemí v českých zemích. Přesto se z učebních plánů nevytratila úplně – v době studené války sice musela ustoupit ruštině, ale na středních školách a gymnáziích si udržela své místo. Učebnice z tohoto období nesou zřetelné stopy dobové ideologie, přičemž texty a dialogy byly přizpůsobeny marxistickému světonázoru.

Po roce 1989 nastalo zásadní oživení zájmu o němčinu i o kvalitní učebnice tohoto jazyka. Otevření hranic, rozvoj obchodních vztahů s Německem a Rakouskem a vstup České republiky do Evropské unie způsobily, že němčina se opět stala jedním z nejžádanějších cizích jazyků. Na trh pronikly moderní německé učebnice jako Themen, Tangram nebo Schritte, které přinesly zcela nový pohled na výuku němčiny a staly se standardem na jazykových školách i gymnáziích po celé republice.

Nejpoužívanější učebnice němčiny pro začátečníky

Pokud se rozhodnete začít s němčinou, jednou z prvních věcí, které budete řešit, je výběr správné učebnice. Na trhu existuje celá řada publikací, které se snaží oslovit začátečníky, ale ne všechny jsou stejně kvalitní nebo vhodné pro každého studenta. Výběr správné učebnice němčiny může zásadně ovlivnit to, jak rychle a efektivně se jazyk naučíte, a proto stojí za to věnovat tomuto rozhodnutí dostatek pozornosti.

Srovnání populárních učebnic němčiny

Název učebnice	Vydavatel	Úroveň (SERR)	Počet lekcí	Součást audio nahrávek	Rok vydání	Vhodné pro	Cena (orientační)
Schritte international Neu 1	Hueber Verlag	A1	8	Ano (CD + online)	2016	Dospělí začátečníci	520 Kč
Menschen A1	Hueber Verlag	A1–A2	12	Ano (DVD-ROM)	2013	Dospělí, kurzy	480 Kč
Netzwerk A1	Klett-Langenscheidt	A1	10	Ano (CD + online)	2012	Mladí dospělí	550 Kč
Deutsch mit Grips 1	Fraus	A1–A2	10	Ano (CD)	2010	Žáci ZŠ	299 Kč
Sprechen Sie Deutsch? 1	Polyglot	A1–B1	30	Ano (CD)	2008	Samouci, dospělí	350 Kč
Tangram aktuell 1	Hueber Verlag	A1–A2	8	Ano (CD)	2004	Dospělí, jazykové školy	430 Kč
Passwort Deutsch 1	Klett	A1–A2	10	Ano (CD)	2003	Dospělí začátečníci	410 Kč

Mezi nejoblíbenější a nejrozšířenější učebnice němčiny pro začátečníky patří bezesporu série „Schritte International, která pochází z nakladatelství Hueber. Tato učebnice je oblíbená nejen v Německu, ale i v mnoha dalších zemích, kde se němčina vyučuje jako cizí jazyk. Její struktura je přehledná, lekce jsou logicky seřazeny a každá kapitola obsahuje dostatek cvičení, která studentovi pomáhají procvičit novou látku. Velkou výhodou je také to, že učebnice je doplněna o audio nahrávky, které pomáhají rozvíjet poslech a výslovnost. Právě výslovnost je v němčině jedním z klíčových aspektů, na který by začátečníci měli dbát od samého počátku.

Další velmi populární učebnicí němčiny je „Menschen, která je rovněž vydávána nakladatelstvím Hueber. Tato řada je navržena tak, aby co nejlépe reflektovala potřeby moderního studenta. Obsahuje aktuální témata, autentické texty a interaktivní prvky, které výuku obohacují a zároveň ji činí zajímavější. Učebnice je rozdělena do úrovní odpovídajících Společnému evropskému referenčnímu rámci pro jazyky, takže student vždy přesně ví, na jaké úrovni se nachází a co ho čeká v dalších lekcích.

Nesmíme zapomenout ani na sérii „Netzwerk, která si získala velkou oblibu zejména mezi mladšími studenty. Tato učebnice němčiny klade důraz na komunikativní přístup, tedy na to, aby se student co nejdříve naučil prakticky používat jazyk v běžných situacích. Texty a dialogy jsou živé, přirozené a odpovídají tomu, jak němčina skutečně zní v každodenním životě. Součástí učebnice jsou také online materiály a aplikace, které umožňují procvičovat němčinu i mimo třídu.

Pro ty, kteří preferují učebnici s výraznějším gramatickým zaměřením, je vhodnou volbou „Deutsch aktiv nebo klasická „Themen aktuell. Obě tyto publikace jsou osvědčené a používají se v jazykových kurzech po celém světě. Jejich výhodou je systematické budování gramatických znalostí, které tvoří pevný základ pro další studium.

Česky mluvící studenti mají navíc k dispozici učebnice němčiny, které jsou speciálně přizpůsobeny potřebám českých mluvčích. Například „Německy od začátku od autorů Vencovské a Vencovského je oblíbenou volbou na českých školách a v jazykových kurzech. Tato učebnice vysvětluje gramatiku v češtině, což začátečníkům výrazně usnadňuje pochopení složitějších jazykových jevů. Němčina má totiž poměrně komplikovaný systém pádů a slovesných časů, a proto je jasné a srozumitelné vysvětlení v mateřském jazyce studenta obrovskou výhodou.

Při výběru učebnice němčiny je důležité zvážit také to, jakým způsobem se plánujete učit. Pokud navštěvujete jazykový kurz, učitel vám pravděpodobně doporučí konkrétní publikaci, která se v daném kurzu používá. Pokud se učíte sami, máte větší svobodu výběru, ale zároveň musíte být disciplinovanější a strukturovanější ve svém studijním plánu. V takovém případě je vhodné sáhnout po učebnici, která obsahuje klíč ke cvičením, abyste mohli sami kontrolovat správnost svých odpovědí.

Nezapomínejte, že samotná učebnice nestačí. Němčina je jazyk, který vyžaduje pravidelné procvičování a aktivní používání. Doplňte studium z učebnice poslechem německých podcastů, sledováním filmů nebo seriálů v originálním znění, čtením jednoduchých textů nebo konverzací s rodilými mluvčími. Teprve kombinace všech těchto přístupů vám umožní dosáhnout skutečné jazykové plynulosti a sebejistoty při komunikaci v němčině.

Moderní metody výuky v současných učebnicích

Výuka němčiny prošla v posledních desetiletích obrovskou proměnou a tato změna se velmi výrazně odráží v podobě moderních učebnic němčiny, které dnes najdeme na českých školách i v jazykových kurzech. Zatímco starší generace studentů si pamatuje memorování slovíček a gramatických pravidel bez jakéhokoliv kontextu, dnešní němčina učebnice přistupují k výuce zcela jinak. Klíčovým principem moderní didaktiky je komunikativní přístup, který klade důraz na skutečné používání jazyka v reálných situacích, nikoli na mechanické opakování izolovaných frází nebo gramatických struktur.

Moderní němčina učebnice pracují s konceptem takzvaného task-based learningu, tedy výuky orientované na úkoly. Studenti nejsou pasivními příjemci informací, ale aktivně řeší různé komunikační situace, které mohou nastat v běžném životě. Ať už jde o objednávání jídla v restauraci, domlouvání schůzky s kolegou nebo psaní formálního dopisu, každá lekce je strukturována tak, aby vedla studenta k dosažení konkrétního komunikačního cíle. Tento přístup výrazně zvyšuje motivaci, protože student okamžitě vidí smysl toho, co se učí.

Důležitou součástí současných učebnic němčiny je také práce s autentickými materiály. Místo uměle vytvořených textů, které byly v minulosti typické, dnes učebnice zahrnují ukázky z německých novin, časopisů, reklam nebo sociálních sítí. Studenti se tak setkávají s živým jazykem, který se skutečně používá v německy mluvících zemích, a ne s akademicky upravenou verzí, která by v praxi jen těžko obstála. Tato autentičnost přináší do výuky přirozený kontext a pomáhá studentům lépe pochopit kulturní specifika německy mluvícího prostředí.

Nelze opomenout ani výrazný posun v přístupu ke gramatice. Moderní němčina učebnice neprezentují gramatiku jako sadu pravidel, která je třeba se naučit nazpaměť, ale jako nástroj, který pomáhá vyjádřit to, co chceme říci. Gramatické jevy jsou uváděny v kontextu a studenti jsou vedeni k tomu, aby sami odhalili zákonitosti jazyka prostřednictvím induktivního přístupu. Teprve poté, co student sám pochopí, jak daný jev funguje, přichází na řadu systematizace a procvičování. Tento způsob je mnohem efektivnější než tradiční deduktivní metoda, kdy učitel nejprve vysvětlí pravidlo a student ho pak mechanicky aplikuje.

Velkou roli hraje v moderních učebnicích němčiny také rozvoj všech čtyř jazykových dovedností rovnoměrně. Čtení, psaní, poslech a mluvení jsou integrovány do každé lekce tak, aby se vzájemně doplňovaly a posilovaly. Poslechová cvičení využívají nahrávky rodilých mluvčích z různých regionů německy mluvícího světa, takže studenti nejsou překvapeni, když se setkají s bavorským dialektem nebo švýcarskou němčinou. Tato expozice různým variantám jazyka je v dnešní globalizované době naprosto zásadní.

Digitalizace výuky přinesla do světa němčina učebnic zcela nové možnosti. Většina moderních učebnic němčiny je dnes doplněna o online platformy, aplikace nebo interaktivní cvičení, která studenti mohou využívat kdykoliv a kdekoliv. Propojení tištěné učebnice s digitálním obsahem vytváří komplexní výukový ekosystém, který respektuje různé styly učení a tempo jednotlivých studentů. Někdo preferuje práci s textem, jiný potřebuje vizuální podněty nebo zvukové materiály, a moderní němčina učebnice jsou schopny uspokojit všechny tyto potřeby.

Sociokulturní kompetence je dalším pilířem, na který současné učebnice němčiny kladou velký důraz. Nestačí pouze ovládat gramatiku a slovní zásobu, student musí také rozumět tomu, jak Němci, Rakušané nebo Švýcaři přemýšlejí, co je pro ně důležité a jak fungují mezilidské vztahy v jejich kulturách. Reálie německy mluvících zemí jsou proto přirozenou součástí každé moderní učebnice němčiny, ať už jde o informace o vzdělávacím systému, zvycích, svátcích nebo každodenním životě. Student se tak nestává pouze lingvisticky kompetentním, ale také kulturně citlivým komunikátorem.

Moderní němčina učebnice také reflektují skutečnost, že studenti přicházejí do výuky s velmi rozdílnými předchozími zkušenostmi a znalostmi. Diferenciace výuky je proto zabudována přímo do struktury učebnic, které nabízejí různé úrovně obtížnosti, rozšiřující materiály pro pokročilejší studenty i podpůrné aktivity pro ty, kteří potřebují více času a procvičování. Tento inkluzivní přístup zajišťuje, že se v hodině němčiny může rozvíjet každý student bez ohledu na své výchozí podmínky.

Rozdíly mezi tištěnými a digitálními učebnicemi

Každý, kdo se někdy rozhodl učit němčinu, se dříve nebo později ocitl před volbou, která se zdá být na první pohled banální, ale ve skutečnosti může zásadně ovlivnit celý průběh studia. Jde o rozhodnutí, zda sáhnout po klasické tištěné němčina učebnici, nebo zvolit její digitální alternativu. Obě varianty mají svá nezpochybnitelná kouzla i svá úskalí, a právě proto stojí za to se nad tímto tématem zamyslet podrobněji.

Tištěná němčina učebnice má za sebou desetiletí tradice a praxe. Generace za generací se učily německý jazyk právě z papírových svazků, které voněly tiskařskou barvou a jejichž stránky se postupně plnily podtrženými slovy, poznámkami na okrajích a barevnými zvýrazňovači. Tento způsob práce s učebnicí má svůj hluboký pedagogický základ. Fyzický kontakt s textem, možnost listovat stránkami, přeskakovat kapitoly a vracet se zpět bez nutnosti klikat nebo čekat na načtení — to vše přispívá k tomu, že se student lépe orientuje v obsahu a snáze si zapamatuje, kde co našel. Mnozí lingvisté a pedagogové upozorňují, že ruční psaní poznámek přímo do učebnice nebo do sešitu aktivuje jiné kognitivní procesy než psaní na klávesnici, a tím pádem napomáhá hlubšímu zapamatování gramatických pravidel i slovní zásoby.

Na druhé straně digitální němčina učebnice přináší do výuky zcela nový rozměr. Interaktivní cvičení, okamžitá zpětná vazba, audio nahrávky rodilých mluvčích dostupné jediným kliknutím — to jsou výhody, které papírová verze prostě nabídnout nemůže. Studenti, kteří se učí německy pomocí digitálních učebnic, mají často k dispozici také videa, animace vysvětlující složitou gramatiku nebo možnost porovnat svou výslovnost s výslovností profesionálního mluvčího. Tato multimediální dimenze výuky je obrovský krok vpřed, zejména pro vizuální a auditivní typy žáků.

Přesto nelze přehlédnout, že digitální učebnice s sebou nesou i specifické problémy. Jedním z nejčastěji zmiňovaných je takzvaná digitální únava. Hodiny strávené před obrazovkou při práci, sledování videí nebo komunikaci na sociálních sítích vedou k tomu, že mozek je přesycen digitálními podněty a studium z další obrazovky se stává skutečnou výzvou. Tištěná němčina učebnice v tomto ohledu nabízí přirozený odpočinek od technologií a umožňuje soustředění, které je v dnešní době čím dál vzácnější.

Dalším důležitým aspektem je dostupnost a technická závislost. Digitální učebnice vyžadují funkční zařízení, stabilní připojení k internetu a v některých případech i aktivní předplatné, které je nutné pravidelně obnovovat. Pokud se vybije baterie nebo selže internetové připojení, student se k obsahu jednoduše nedostane. Tištěná němčina učebnice naproti tomu funguje vždy a všude — na horské chatě bez signálu, v parku, v metru nebo v čekárně u lékaře.

Je také třeba zmínit ekonomický aspekt. Zatímco tištěné němčina učebnice lze koupit v antikvariátu, půjčit si je od kamaráda nebo je po skončení studia prodat dál, digitální licence jsou zpravidla nepřenositelné a vázané na konkrétní účet. Z dlouhodobého hlediska tak mohou být digitální verze paradoxně dražší, přestože jejich počáteční cena bývá nižší.

Nelze opomenout ani otázku aktuálnosti obsahu. Digitální němčina učebnice může být průběžně aktualizována, opravena a doplněna bez nutnosti tisknout nové vydání. To je nesporná výhoda zejména v době, kdy se jazyk vyvíjí rychle a kdy se do výuky zařazují nové komunikační situace odpovídající modernímu životu. Tištěná učebnice je naopak fixní — co je vytištěno, to zůstane, a případné chyby nebo zastaralé informace nelze jednoduše opravit.

Volba mezi tištěnou a digitální němčina učebnicí je tedy velmi osobní záležitostí, která závisí na individuálním stylu učení, technické vybavenosti, finančních možnostech i prostředí, ve kterém student nejraději studuje. Ideálním řešením pro mnoho lidí se ukazuje kombinace obou přístupů — základní gramatiku a strukturu jazyka studovat z tištěné učebnice, zatímco pro procvičování poslechu, výslovnosti a interaktivních cvičení využívat digitální platformy. Takový hybridní přístup dokáže vytěžit to nejlepší z obou světů a přizpůsobit výuku potřebám každého jednotlivého studenta.

Jak vybrat správnou učebnici němčiny

Výběr správné učebnice němčiny patří mezi rozhodnutí, která mohou zásadně ovlivnit celý průběh studia. Ať už se učíte němčinu úplně od začátku, nebo se vracíte k jazyku po delší odmlce, správně zvolená učebnice němčiny vám může ušetřit spoustu času, frustrace a zbytečných oklik. Naopak špatně zvolená kniha může studium zpomalit nebo dokonce úplně odradit od dalšího učení.

Prvním krokem, který byste měli udělat ještě před samotným výběrem, je upřímné zhodnocení vlastní úrovně. Pokud jste s němčinou nikdy nepřišli do kontaktu, hledáte učebnici pro úplné začátečníky, tedy takzvanou úroveň A1. Pokud máte za sebou základní školu nebo kurz, pravděpodobně se pohybujete někde kolem A2 nebo B1. Začít s příliš těžkou učebnicí je stejně kontraproduktivní jako začít s příliš lehkou — v obou případech se brzy budete nudit nebo ztrácet.

Dalším důležitým faktorem je účel, pro který se němčinu učíte. Někdo potřebuje jazyk pro cestování a každodenní komunikaci, jiný se připravuje na pracovní pohovor v německé firmě, další zase studuje němčinu kvůli přijímacím zkouškám nebo certifikátu Goethe-Institut. Každý z těchto cílů si žádá jiný typ učebnice, jiný důraz na slovní zásobu a jiné procvičování dovedností. Obchodní němčina se od turistické liší stejně výrazně jako technický jazyk od literárního.

Velmi podstatná je také struktura samotné učebnice. Dobrá učebnice němčiny by měla obsahovat vyváženou kombinaci gramatiky, poslechu, čtení, psaní i mluvení. Mnoho starších učebnic se zaměřovalo výhradně na gramatiku a překlady, což sice buduje solidní základ, ale nestačí pro skutečnou komunikaci. Moderní přístupy naopak kladou důraz na autentické dialogy a reálné situace, se kterými se v německy mluvících zemích skutečně setkáte.

Nezanedbatelnou roli hraje i to, zda se učíte sami nebo s učitelem. Při samostudiu potřebujete učebnici s podrobnými vysvětlivkami, klíčem ke cvičením a ideálně i se zvukovými nahrávkami, které jsou dnes běžně dostupné online nebo v aplikaci. Pokud navštěvujete kurz, lektor vám učebnici zpravidla doporučí nebo přímo předepíše, ale i tak stojí za to se o ní předem informovat a podívat se na recenze ostatních studentů.

Recenze a doporučení jsou vůbec velmi cenným zdrojem informací. Na různých jazykových fórech, ve skupinách na sociálních sítích nebo přímo v jazykových školách najdete zkušenosti lidí, kteří danou učebnici prošli od začátku do konce. Jejich pohled je nenahraditelný, protože odhalí věci, které z obálky nebo z ukázkových stránek prostě nevyčtete — například to, zda jsou výklady srozumitelné, zda cvičení skutečně procvičují to, co slibují, nebo zda je učebnice po čase nudná a stereotypní.

Důležité je také fyzické provedení knihy. Kvalitní papír, přehledné členění kapitol, dostatek prostoru pro poznámky a jasná typografie — to vše přispívá k tomu, že s učebnicí budete rádi pracovat. Učebnice, která se rozpadá po prvním měsíci nebo je plná matoucích schémat, vás dříve nebo později odradí.

Nezapomínejte ani na doplňkové materiály. Řada vydavatelství nabízí k učebnicím pracovní sešity, slovníčky, aplikace nebo online platformy s dalšími cvičeními. Tyto materiály mohou výrazně prohloubit a upevnit to, co jste se v hlavní učebnici naučili. Kombinace učebnice a pracovního sešitu bývá pro většinu studentů ideální volbou, protože umožňuje procvičit látku z různých úhlů pohledu.

Na závěr je dobré připomenout, že žádná učebnice není dokonalá a žádná vám sama o sobě němčinu nenaučí. Je to nástroj — a stejně jako každý nástroj, funguje nejlépe tehdy, když s ním pracujete pravidelně, trpělivě a s jasným cílem. Správně zvolená učebnice němčiny vám ale může cestu k plynulé komunikaci výrazně usnadnit a zpříjemnit.

Učebnice pro děti versus dospělé studenty

Výběr správné němčiny učebnice závisí v první řadě na tom, pro koho je určena. Zdánlivě jednoduchá otázka, zda kupujete učebnici pro dítě nebo pro dospělého studenta, ve skutečnosti otevírá celý svět rozdílů v metodice, obsahu, grafickém zpracování i celkovém přístupu k výuce. Každá skupina studentů má jiné potřeby, jiné motivace a jiný způsob, jakým vstřebává nové informace, a to se musí zákonitě projevit i ve struktuře samotné učebnice.

Když se podíváme na němčina učebnice určené pro děti, okamžitě si všimneme několika charakteristických rysů. Dětské učebnice němčiny jsou plné barevných ilustrací, pohádkových postav a jednoduchých příběhů, které mají dítě vtáhnout do jazyka hravou formou. Slovní zásoba je pečlivě vybraná tak, aby odpovídala světu dítěte – jídlo, zvířata, rodina, škola, hračky. Gramatika je v těchto učebnicích záměrně potlačena do pozadí, protože děti se jazyky učí přirozeně, intuitivně, podobně jako se naučily svůj mateřský jazyk. Nikdo přece neučí tříleté dítě česky pomocí tabulek pádů.

Dospělí studenti jsou na tom jinak. Dospělý člověk přichází k němčině s jiným zázemím – má za sebou zkušenosti s učením, rozumí abstraktním pojmům, dokáže pracovat s gramatikou jako se systémem pravidel. Němčina učebnice pro dospělé proto obvykle obsahuje podrobné gramatické výklady, cvičení zaměřená na procvičení konkrétních jevů a texty, které reflektují reálný život dospělého člověka – pracovní prostředí, cestování, úřední záležitosti, kultura nebo aktuální společenská témata. Dospělý student potřebuje vědět, proč se co jak říká, potřebuje logiku jazyka pochopit, ne jen mechanicky opakovat.

Zajímavou kategorii tvoří učebnice němčiny pro teenagery, tedy pro studenty ve věku přibližně dvanáct až osmnáct let. Tato skupina je svým způsobem nejnáročnější, protože se nachází na pomezí dětského a dospělého přístupu. Teenageři odmítají být bráni jako malé děti, ale zároveň ještě plně nezvládají abstraktní gramatické koncepty na úrovni dospělých. Učebnice pro tuto věkovou skupinu proto musí být moderní, vizuálně atraktivní, plné témat, která teenagery skutečně zajímají – hudba, sport, přátelství, sociální sítě, cestování. Pokud učebnice vypadá zastarale nebo nudně, teenager ji jednoduše odmítne.

Dalším důležitým rozdílem je tempo výuky. Dětské němčina učebnice jsou stavěny na dlouhodobý a pomalý postup, protože děti se učí jazyky roky, a to v prostředí školy, kde mají na výuku dostatek času. Dospělí studenti naproti tomu často potřebují výsledky rychle – učí se němčinu kvůli práci, kvůli přestěhování do Německa nebo Rakouska, kvůli partnerovi nebo rodině. Proto jsou učebnice pro dospělé strukturovány tak, aby student za relativně krátkou dobu zvládl základní komunikaci v běžných životních situacích.

Nesmíme zapomenout ani na samostudium. Zatímco dětské učebnice jsou téměř vždy navrženy pro použití ve třídě pod vedením učitele, mnoho němčina učebnic pro dospělé je přímo uzpůsobeno pro samostatné studium – obsahují klíče ke cvičením, podrobné gramatické přehledy, audio nahrávky a doplňkové materiály, které studentovi umožní učit se bez pomoci lektora. Tato flexibilita je pro dospělé studenty klíčová, protože jejich čas je omezený a studium musí být přizpůsobeno jejich pracovnímu a rodinnému životu.

Výběr té správné němčina učebnice tedy není jen o tom, zda je kniha hezky graficky zpracovaná nebo zda ji doporučil někdo na internetu. Je to o pochopení vlastních potřeb, věku, cílů a způsobu učení. Ať už hledáte učebnici pro své dítě, pro sebe nebo pro svého teenagera, vždy se vyplatí pečlivě prostudovat obsah, metodický přístup a celkové zaměření dané publikace.

Kdo se pustí do němčiny s dobrou učebnicí v ruce, ten si otevírá dveře do světa Goetha, Schillera i moderní Evropy – každá stránka je krokem blíže k porozumění, každé slovíčko mostem mezi dvěma národy, které sdílely staletí společných dějin.

Radovan Přibyl

Role gramatiky v německých jazykových učebnicích

Gramatika byla vždy jedním z nejdiskutovanějších témat v oblasti výuky cizích jazyků, a němčina v tomto ohledu rozhodně není výjimkou. Každá německá jazyková učebnice musí řešit zásadní otázku, jak a v jaké míře začlenit gramatická pravidla do výukového procesu. Způsob, jakým je gramatika prezentována, může zásadně ovlivnit, zda se student jazyk skutečně naučí, nebo zda ho složitost německé gramatiky odradí ještě dříve, než stihne udělat první pokroky.

Německá gramatika je notoricky známá svou komplexností. Čtyři pády, tři rody podstatných jmen, silná a slabá slovesa, odlučitelné předpony – to vše jsou výzvy, se kterými se musí potýkat každý, kdo se pustí do studia němčiny. Kvalitní německá učebnice by proto měla tyto jevy představovat postupně a systematicky, nikoliv zahltit studenta vším najednou. Právě v tomto bodě se jednotlivé učebnice od sebe výrazně liší.

Starší generace učebnic němčiny, které vznikaly zejména v době před rokem 1989, kladla na gramatiku mimořádný důraz. Gramatická pravidla byla prezentována explicitně, podrobně a s množstvím výjimek, které si student musel memorovat. Tento přístup vycházel z přesvědčení, že pochopení struktury jazyka je základním předpokladem pro jeho správné používání. Mnozí učitelé i studenti na tento přístup vzpomínají s respektem, i když přiznávají, že výsledky v oblasti komunikativní kompetence nebyly vždy uspokojivé.

Moderní německé jazykové učebnice se vydaly jiným směrem. Pod vlivem komunikativního přístupu k výuce jazyků začaly gramatiku začleňovat do kontextu reálných komunikačních situací. Gramatická pravidla jsou v těchto učebnicích prezentována induktivně – student nejprve narazí na jazykový jev v autentickém textu nebo dialogu a teprve poté je mu pravidlo vysvětleno. Tento přístup má nesporné výhody, protože student vidí gramatiku v akci ještě před tím, než se ji pokusí pochopit abstraktně.

Přesto existuje skupina odborníků, která upozorňuje na to, že přílišné upozaďování gramatiky v moderních učebnicích může vést k tomu, že studenti sice dokáží komunikovat, ale jejich projev je plný chyb. Zejména v případě němčiny, kde je správné skloňování a časování klíčové pro porozumění, může nedostatečná gramatická průprava způsobit vážné komunikační problémy. Věta s nesprávným pádem může mít v němčině zcela jiný nebo dokonce opačný smysl, než zamýšlel mluvčí.

Zajímavou otázkou je také to, jak různé německé učebnice přistupují k výkladu gramatiky pro české studenty. Čeština a němčina sdílejí některé strukturální podobnosti – oba jazyky mají pádový systém, oba rozlišují rody podstatných jmen. Tato podobnost může být pro české studenty výhodou, ale může také způsobovat interference, kdy student přenáší české vzorce do němčiny tam, kde to není vhodné. Nejlepší učebnice němčiny pro české mluvčí s touto skutečností vědomě pracují a upozorňují na podobnosti i rozdíly.

Dalším důležitým aspektem je způsob, jakým učebnice prezentují výjimky z gramatických pravidel. Němčina je jazyk s relativně pravidelnou gramatikou, ale výjimky existují a jejich zvládnutí je pro dosažení vyšší jazykové úrovně nezbytné. Příliš mnoho výjimek prezentovaných najednou může studenta zahltit a demotivovat, zatímco jejich úplné vynechání může vést k falešnému pocitu jistoty. Zkušení autoři učebnic proto volí střední cestu – základní pravidla prezentují jasně a přehledně, výjimky přidávají postupně a vždy v kontextu, který dává smysl.

Moderní německé jazykové učebnice také stále více využívají vizuální prvky pro prezentaci gramatiky. Přehledné tabulky skloňování, barevně odlišené gramatické kategorie, schémata znázorňující větnou stavbu – to vše pomáhá studentům lépe pochopit a zapamatovat si gramatické struktury. Vizualizace gramatiky je přístup, který se osvědčil zejména u vizuálních typů studentů, a moderní učebnice s tímto poznatkem vědomě pracují.

Nelze opomenout ani roli cvičení a procvičování gramatiky v rámci učebnic. Dobrá učebnice nabízí různé typy cvičení – od mechanických drilů, které pomáhají zafixovat základní tvary, přes transformační cvičení až po kreativní úkoly, kde student gramatiku používá v autentické komunikaci. Tato pestrost je klíčová, protože různí studenti reagují na různé typy cvičení a kombinace přístupů zaručuje, že si každý najde způsob, který mu nejlépe vyhovuje.

Závěrem lze říci, že role gramatiky v německých jazykových učebnicích prošla za posledních několik desetiletí výraznou proměnou. Od explicitního a systematického výkladu pravidel se výuka posunula směrem k integraci gramatiky do komunikativního kontextu, aniž by však zcela opustila potřebu jasného a srozumitelného výkladu gramatických struktur. Nejúspěšnější učebnice jsou ty, které dokáží najít rovnováhu mezi těmito přístupy a přizpůsobit prezentaci gramatiky potřebám a možnostem svých cílových uživatelů.

Audionahrávky a multimediální doplňky učebnic

Moderní německé učebnice dnes nabízejí mnohem více než jen tištěné stránky plné gramatických tabulek a cvičení. Audionahrávky a multimediální doplňky se staly naprosto nepostradatelnou součástí každé kvalitní učebnice němčiny, a to bez ohledu na to, zda se jedná o začátečnický kurz nebo pokročilou úroveň. Právě díky těmto materiálům se výuka němčiny posunula na zcela jinou úroveň a studenti mají možnost pracovat s jazykem způsobem, který byl ještě před dvaceti lety prakticky nedostupný.

Když si dnes student pořídí učebnici němčiny, dostane spolu s ní přístup k celé řadě zvukových nahrávek, které jsou buď součástí přiloženého CD, nebo jsou dostupné online prostřednictvím speciální aplikace či webové platformy. Tyto nahrávky jsou klíčové pro rozvoj poslechového porozumění, což je dovednost, která se z tištěného textu jednoduše naučit nedá. Němčina má totiž specifickou výslovnost, přízvuk a intonaci, které jsou pro české mluvčí zpočátku poměrně náročné. Bez pravidelného poslechu rodilých mluvčích je téměř nemožné tyto aspekty jazyka správně internalizovat.

Audionahrávky v učebnicích němčiny bývají zpravidla nahrány profesionálními herci nebo lektory, kteří hovoří jasně a srozumitelně, přičemž tempo řeči je přizpůsobeno úrovni studenta. Na začátečnické úrovni jsou dialogy pomalejší a jednodušší, zatímco u pokročilých kurzů se tempo přibližuje přirozené konverzaci. To je nesmírně důležité, protože student se postupně adaptuje na reálný způsob, jakým Němci mluví v každodenním životě, a není pak zaskočen, když se ocitne v přímém kontaktu s rodilými mluvčími.

Multimediální doplňky jdou ale ještě dál. Mnohé učebnice němčiny dnes nabízejí přístup k interaktivním cvičením, která jsou dostupná přes internet nebo prostřednictvím mobilních aplikací. Tato cvičení dokáží okamžitě vyhodnotit správnost odpovědi a poskytnout studentovi zpětnou vazbu, což je něco, co tištěná učebnice sama o sobě nikdy nedokáže. Student si tak může procvičovat gramatiku, slovní zásobu nebo výslovnost kdykoli a kdekoli, aniž by musel čekat na hodinu s lektorem.

Videonahrávky jsou dalším prvkem, který se v moderních učebnicích němčiny stále více prosazuje. Prostřednictvím krátkých filmů, animací nebo reportáží se studenti seznamují nejen s jazykem samotným, ale také s německou kulturou, zvyky a každodenním životem v německy mluvících zemích. Pochopení kulturního kontextu je přitom pro skutečné zvládnutí jazyka stejně důležité jako znalost gramatiky. Člověk, který rozumí tomu, jak Němci přemýšlejí a jak funguje jejich společnost, bude v komunikaci s nimi mnohem úspěšnější než ten, kdo zná jen gramatická pravidla.

Zajímavým fenoménem posledních let jsou také podcasty a audioknihy, které některá nakladatelství vydávají jako doplněk ke svým učebnicím němčiny. Tyto materiály umožňují studentům ponořit se do jazyka i mimo formální výuku a využívat čas strávený například v dopravním prostředku nebo při sportu k pasivnímu poslechu němčiny. Výzkumy opakovaně potvrzují, že pravidelný poslech cizího jazyka výrazně urychluje jeho osvojení, a proto jsou tyto doplňkové materiály skutečně cennou investicí.

Nesmíme zapomenout ani na výslovnostní cvičení, která jsou součástí mnoha moderních učebnic němčiny. Pomocí nahrávek student nejprve uslyší správnou výslovnost daného slova nebo fráze, poté ji sám zopakuje a v některých aplikacích může dokonce porovnat svou výslovnost s nahrávkou rodilého mluvčího. Tato funkce je obzvláště užitečná pro zvládnutí typicky německých hlásek, jako jsou přehlásky ä, ö a ü nebo hláska ch, které čeština nezná v takové míře a které dělají českým studentům němčiny největší potíže.

Celkově lze říci, že audionahrávky a multimediální doplňky proměnily učebnice němčiny z pasivních zdrojů informací v dynamické výukové nástroje, které aktivně zapojují studenta do procesu učení. Moderní student němčiny tak dostává do rukou komplexní sadu nástrojů, která mu umožňuje pracovat s jazykem na všech úrovních a rozvíjet všechny čtyři základní jazykové dovednosti — čtení, psaní, poslech a mluvení — způsobem, který byl ještě nedávno vyhrazen pouze těm, kteří měli přístup k drahým soukromým lekcím nebo mohli strávit delší čas v německy mluvící zemi.

Nejznámější vydavatelé německých jazykových učebnic

Na trhu s jazykovými učebnicemi existuje celá řada vydavatelství, která se specializují na výuku němčiny a která za desetiletí své existence vybudovala silnou reputaci mezi učiteli, studenty i jazykovými školami po celém světě. Každé z těchto vydavatelství přináší vlastní přístup k výuce, vlastní metodiku a vlastní filozofii toho, jak by měla němčina učebnice vypadat, aby co nejlépe sloužila svým čtenářům.

Jedním z nejznámějších a nejrespektovanějších vydavatelství v oblasti německých jazykových učebnic je bezpochyby Hueber Verlag, který sídlí v bavorském Ismaning nedaleko Mnichova. Toto vydavatelství existuje již od roku 1931 a za tu dobu vydalo nespočet titulů, které se staly standardem ve výuce němčiny jako cizího jazyka. Mezi jeho nejznámější série patří například Schritte, Deutsch als Fremdsprache nebo Menschen, přičemž každá z těchto sérií je navržena tak, aby pokrývala různé úrovně znalostí od úplných začátečníků až po pokročilé studenty. Hueber Verlag je oblíbený zejména proto, že jeho učebnice jsou přehledné, metodicky propracované a jsou pravidelně aktualizovány, aby odrážely moderní přístupy k výuce jazyků.

Dalším velmi významným hráčem na poli německých jazykových učebnic je Ernst Klett Verlag, který patří k největším vzdělávacím vydavatelstvím v Německu vůbec. Klett se zaměřuje nejen na výuku němčiny jako cizího jazyka, ale také na výuku němčiny jako mateřského jazyka, a jeho učebnice se používají na školách po celém Německu i v zahraničí. Vydavatelství Klett je známé svou schopností přizpůsobit obsah různým věkovým skupinám a vzdělávacím systémům, takže jeho němčina učebnice najdete jak v rukou dětí na základních školách, tak v rukou dospělých studentů na jazykových kurzech.

Nelze opomenout ani Cornelsen Verlag, berlínské vydavatelství, které má rovněž velmi silnou pozici na trhu s jazykovými učebnicemi. Cornelsen je v Německu znám především jako vydavatel školních učebnic pro různé předměty, ale jeho jazykové materiály pro výuku němčiny jako cizího jazyka mají také velmi dobrou pověst. Série jako Delf nebo různé přípravné materiály na jazykové zkoušky jsou mezi studenty velmi oblíbené, protože jsou prakticky zaměřené a pomáhají studentům efektivně se připravit na certifikáty jako je Goethe-Zertifikat nebo TestDaF.

Zvláštní místo mezi vydavateli německých jazykových učebnic zaujímá také Langenscheidt, který je dnes součástí skupiny Klett, ale stále si zachovává svou vlastní identitu a tradici. Langenscheidt je v Česku i ve světě znám především díky svým slovníkům, ale jeho učebnicové materiály jsou rovněž velmi kvalitní a oblíbené. Žluté obálky Langenscheidtových slovníků a učebnic jsou ikonické a okamžitě rozpoznatelné pro každého, kdo se někdy věnoval studiu němčiny.

Za zmínku stojí také Goethe-Institut, který sice není klasickým komerčním vydavatelstvím, ale jeho vliv na podobu německých jazykových učebnic je obrovský. Goethe-Institut vydává vlastní výukové materiály a zároveň úzce spolupracuje s výše zmíněnými vydavateli při tvorbě obsahu, který odpovídá jeho standardům a požadavkům na jazykové zkoušky. Materiály vydané pod záštitou Goethe-Institutu jsou považovány za velmi autoritativní a jsou hojně využívány v jazykových školách po celém světě, včetně České republiky.

Výběr správné němčina učebnice závisí na mnoha faktorech, jako je věk studenta, jeho aktuální úroveň znalostí, cíle, kterých chce dosáhnout, a také na metodickém přístupu, který mu nejvíce vyhovuje. Různá vydavatelství nabízejí různé přístupy — některá kladou důraz na gramatiku a strukturu jazyka, jiná preferují komunikativní metody, které studenty od samého začátku vedou k aktivnímu používání jazyka v reálných situacích. Proto je vždy dobré před zakoupením konkrétní učebnice prostudovat její obsah, přečíst recenze a případně se poradit s učitelem nebo jazykovým odborníkem, který dokáže doporučit tu nejvhodnější variantu.

Certifikáty a zkoušky spojené s výukou němčiny

Studium němčiny je dlouhodobý proces, který vyžaduje nejen pečlivý výběr správné učebnice němčiny, ale také jasnou představu o tom, jakých certifikátů nebo zkoušek chcete dosáhnout. Učebnice němčiny totiž nejsou navrženy všechny stejně – některé jsou přímo orientovány na přípravu ke konkrétním zkouškám, jiné slouží spíše jako obecný nástroj pro rozvoj jazykových dovedností. Pokud víte, ke které zkoušce se chystáte, výběr vhodné učebnice němčiny se výrazně zjednoduší.

Jednou z nejznámějších a nejrozšířenějších zkoušek z německého jazyka je Goethe-Zertifikat, který vydává Goethe-Institut. Tato zkouška existuje na různých úrovních odpovídajících Společnému evropskému referenčnímu rámci pro jazyky, tedy od úrovně A1 až po C2. Každá úroveň testuje jiné dovednosti – čtení, psaní, poslech a mluvení. Právě proto je důležité, aby učebnice němčiny, kterou si vyberete, pokrývala všechny tyto oblasti rovnoměrně. Mnoho moderních učebnic němčiny je přímo strukturováno podle těchto úrovní a obsahuje cvičení, která napodobují formát zkoušek Goethe-Institutu.

Další velmi uznávanou zkouškou je TestDaF, tedy Test Deutsch als Fremdsprache, který je určen především pro studenty, kteří chtějí studovat na německé univerzitě. Tato zkouška je náročnější a předpokládá pokročilou znalost němčiny, zpravidla na úrovni B2 až C1. Pokud se připravujete na TestDaF, měli byste sáhnout po učebnici němčiny, která se zaměřuje na akademický jazyk, odbornou slovní zásobu a komplexní gramatické struktury. Existují specializované učebnice němčiny přímo určené pro přípravu na TestDaF, které obsahují ukázkové testy a detailní vysvětlení hodnotících kritérií.

Pro ty, kdo plánují pracovat nebo žít v Německu, Rakousku či Švýcarsku, může být relevantní také zkouška telc Deutsch, která je uznávána mnoha zaměstnavateli a institucemi. Telc nabízí zkoušky pro různé cílové skupiny – od obecné němčiny po odbornou němčinu v oblasti medicíny, práva nebo obchodu. Učebnice němčiny zaměřené na odborný jazyk jsou pak nepostradatelným nástrojem pro ty, kteří potřebují zvládnout specifickou terminologii.

Nesmíme zapomenout ani na ÖSD, tedy Österreichisches Sprachdiplom Deutsch, což je rakouský jazykový diplom uznávaný v celé německy mluvící oblasti. ÖSD zkoušky jsou oblíbené zejména mezi těmi, kteří mají zájem o rakouskou kulturu nebo plánují studium v Rakousku. Příprava na ÖSD vyžaduje učebnici němčiny, která věnuje pozornost i rakouským jazykovým specifikům a kulturním reáliím.

Pro děti a mladé studenty existují speciální certifikáty jako Fit in Deutsch nebo Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz, zkráceně DSD, které jsou určeny pro žáky základních a středních škol. Učebnice němčiny pro tuto věkovou skupinu jsou navrženy tak, aby výuku zpříjemnily a motivovaly mladé studenty prostřednictvím her, příběhů a vizuálně atraktivního obsahu.

Při výběru učebnice němčiny pro přípravu na jakoukoli zkoušku je klíčové sledovat, zda daná publikace obsahuje autentické texty, reálné poslechové nahrávky a dostatek příležitostí k procvičování mluvení. Kvalitní učebnice němčiny by měla být průvodcem celým procesem přípravy, nikoli jen sbírkou gramatických pravidel. Certifikáty z němčiny otevírají dveře ke studiu, práci i životu v německy mluvících zemích, a proto stojí za to věnovat výběru správné učebnice němčiny dostatek času a pozornosti.

Tipy pro efektivní studium podle učebnice

Studium němčiny podle učebnice vyžaduje trpělivost, systematičnost a především správný přístup, který se liší od jiných způsobů učení. Každá německá učebnice je strukturována tak, aby vás postupně provázela od základů až po pokročilé jazykové struktury, a právě toto uspořádání je třeba respektovat a využít ve svůj prospěch.

Prvním a naprosto zásadním krokem je nepřeskakovat lekce a dodržovat pořadí, které autoři učebnice navrhli. Mnoho studentů podlehne pokušení přejít rovnou k zajímavějším tématům, jako jsou konverzační fráze nebo slovní zásoba z oblasti cestování, ale tím si podkopávají vlastní základy. Gramatika němčiny je komplexní systém, kde každá nová struktura navazuje na předchozí. Pokud přeskočíte třeba skloňování podstatných jmen, budete mít problémy s pochopením předložkových vazeb, které přijdou o několik kapitol později.

Dalším důležitým aspektem je aktivní práce s textem, nikoli pouhé pasivní čtení. Když narazíte na nové slovíčko v německé učebnici, nestačí ho pouze přečíst a přeložit. Zkuste si ho zapsat do vlastního slovníčku, vytvořit s ním větu a pokud možno ho použít v kontextu, který je vám blízký. Mozek si lépe pamatuje informace, které jsou propojeny s osobní zkušeností nebo emocí.

Cvičení v učebnici němčiny jsou navržena tak, aby procvičovala konkrétní gramatické jevy, a proto je důležité je dělat poctivě a v plném rozsahu. Mnozí studenti mají tendenci přeskakovat cvičení, která jim připadají příliš snadná, nebo naopak ta, která jsou příliš obtížná. Obojí je chyba. Snadná cvičení slouží k upevnění znalostí a automatizaci jazykových vzorců, zatímco obtížná cvičení vás posouvají dál a rozvíjejí vaše myšlení v cílovém jazyce.

Velmi efektivní metodou je pravidelné opakování probrané látky. Odborníci na pedagogiku doporučují takzvanou rozloženou repetici, kdy se k naučené látce vracíte v pravidelných intervalech. Po první lekci si ji zopakujte druhý den, pak za týden, pak za měsíc. Tento přístup je vědecky podložen a výrazně zvyšuje míru zapamatování nových informací.

Německá učebnice obvykle obsahuje také poslechová cvičení a nahrávky, které jsou naprosto nezbytnou součástí studia. Němčina má specifickou výslovnost, která se od češtiny výrazně liší, a bez pravidelného poslechu rodilých mluvčích si snadno vypěstujete špatné návyky, které se pak velmi těžko odstraňují. Věnujte poslechu stejnou pozornost jako čtení a psaní.

Při studiu podle učebnice je také výhodné vést si studijní deník, do kterého si zapisujete nejen nová slovíčka, ale také gramatická pravidla vlastními slovy, chyby, které jste udělali, a věci, které vám stále nejsou jasné. Tento deník se stane vaším osobním průvodcem němčinou a pomůže vám sledovat vlastní pokrok.

Nezapomínejte ani na to, že učebnice němčiny je pouze jeden z nástrojů, nikoli jediný zdroj vašeho učení. Doplňujte ji sledováním německých filmů s titulky, posloucháním německých podcastů nebo čtením jednoduchých německých textů online. Čím více kontextu svému mozku poskytnete, tím přirozeněji začne němčina přicházet.

Důležitou roli hraje také prostředí, ve kterém studujete. Najděte si klidné místo bez rušivých elementů, vypněte telefon a věnujte se studiu po dobu alespoň třiceti minut bez přerušení. Kratší, ale soustředěné studijní bloky jsou prokazatelně efektivnější než dlouhé hodiny s rozptýlenou pozorností. Němčina vyžaduje koncentraci, protože její gramatika je náročná a vyžaduje přesné pochopení každého pravidla.

A konečně, mějte realistická očekávání a buďte trpěliví sami se sebou. Němčina je pro Čechy relativně přístupný jazyk díky historickým kontaktům obou jazyků a určité podobnosti slovní zásoby, ale přesto jde o komplexní systém, který nelze zvládnout přes noc. Každá strana učebnice, každé cvičení a každá nová věta, kterou se naučíte, vás přibližuje k vašemu cíli.